INDIRIZZO I.T.E.R. - TURISTICO

 

Durata degli studi 5 anni

(Titolo di studio: Maturità tecnica per il turismo)

 

Il corso di studi è articolato in un biennio propedeutico e in un triennio di specializzazione e si conclude con il conseguimento del Diploma di perito per il turismo ad indirizzo ITER. Titolo che permette l'inserimento nel mondo del lavoro, l'accesso a tutte le Facoltà universitarie e alle Scuole di specializzazione e ai corsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore di specializzazione e ai corsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore.

Il diplomato può operare del settore della produzione, commercializzazione ed effettuazione dei servizi turistici, all'interno di imprese private e di enti pubblici, quali Aziende di promozione turistica, Assessorati al Turismo di Regioni e Province, Pro Loco di Comuni e Comunità montane.

 

Attività

Analisi e pianificazione del livello medio del mercato turistico; individuazione delle risorse turistiche da valorizzare;

programmazione e coordinamento di campagne pubblicitarie e di produzione per piccole e medie aziende turistiche;

coordinamento e promozione di cooperative di giovani operatori per la volorizzazione di risorse naturali e culturali;

promozione e sviluppo di forme di turismo sociale;

progettazione programmi di viaggio;

vendita del prodotto turistico;

organizzazione di viaggi;

coordinamento dei servizi connessi, delle attività di animazione (villaggi turistici e crociere) e di segreteria in ambito congressuale e fieristico;

rapporti con altre organizzazioni turistiche pubbliche e private italiane ed estere.

 

Abilità operative

Nella quotidiana pratica di lavoro, il diplomato è in grado di:

svolgere conversazioni dirette e/o telefoniche in lingua straniera;

redigere corrispondenza corrente in Italiano e altre lingue straniere;

Operare traduzioni di materiale pubblicitario turistico;

Operare ricerche in rete telematica per migliorare l'offerta e rispondere alla richiesta della clientela;

 

Competenze professionali

Per assicurare tali funzioni e prestazioni allo studente vengono offerte le seguenti competenze:

marketing - osservazione del fenomeno, elaborazione programmi di rilevazione della domanda e delle aspettative dell'utenza;

progettazione - definizione di obiettivi a breve e medio periodo, individuazione delle risorsse, valutazione degli andamenti;

consulenza - operare pubblicamente, orientare scelte, assistere gli utenti;

comunicazione e documentazione - utilizzare le lingue straniere, accedere alle informazioni di base, ricerca e elaborazione dati.

 

Sperimentazione Progetto ITER

La sperimentazione prevede uno snellimento didattico rispetto alla quantità di materie e al carico orario settimanale dei corsi tradizionali. C'è un potenziamento degli insegnanti di italiano e matematica; sono introdotte nuove materie quali Arte e territorio, Scienze della natura, Laboratorio di fisica-scienze. Altre matrie sono unificate e lo studio della terza lingua straniera inizia dalla classe terza, per cui il diplomato, alla fine degli studi, possiede una conoscenza approfondita di tre lingue straniere.

 

Materie d'insegnamento	Classi
	I	II	III	IV	V
Religione	1	1	1	1	1
Italiano	5	5	4	4	4
Storia	2	2	2	2	2
Lingua straniera 1 (1 - 2 - 3)	3	4	4	4	4
Lingua straniera 2 (2 -3)	5	4	4	4	4
Lingua straniera 3 (3)	-	-	4	4	4
Arte e territorio	2	2	2	2	2
Matematica ed informatica	4	4	3	3	3
Laboratorio fisica/chimica	3	2	-	-	-
Scienze della natura e della terra	2	3	-	-	-
Geografia del turismo	-	-	2	2	2
Economia aziendale	2	2	-	-	-
Discipline turistiche ed aziendali	-	-	4	5	5
Diritto ed economia	2	2	-	-	-
Diritto e legislazione turistica	-	-	4	3	3
Trattamento di testi e dati	2	2	-	-	-
Educazione fisica	2	2	2	2	2
TOTALE	35	35	36	36	36

 

Nota: (1) l. s. studiata nella scuola media; (2) una delle lingue straniere quinquennali è la lingua inglese; (3) presenza di un lettore di madrelingua.

 

[ Ultimo aggiornamento: 13.09.2011 ]